七天 白虎

江西省宜春市铜饱读县第二小学的学生在秋收举义牵挂馆参不雅学习。周亮摄/光明图片

重生在北京交通大学2024级重生开学仪式现场宣誓。新华社发

广西南宁市滨湖路小学校长给孩子们讲想政课。新华社发

编者按

2024年9月，习近平总文牍在寰宇教诲大会上强调，咱们要建成的教诲强国，是中国特质社会主义教诲强国，应当具有苍劲的想政引颈力、东谈主才竞争力、科技撑执力、民生保险力、社会协同力、国外影响力，为以中国式现代化全面鼓舞强国建造、民族修起大业提供有劲撑执。

教诲强国建造，这“六力”至关进击。本期起，本版将推出“聚焦寰宇教诲大会”系列报谈，围绕增强“六力”张开参议。咱们将走进教诲训导一线，采访教师、学生；走进高校、科研院所，采访众人、学者；走进全球当中，了解他们的所想、所愿……让咱们凝想聚力，共同为教诲强国建造建言献计。

江西深挖红色文化资源，每年进入3000万元配备《红色文化》课本——

听！红色情愫声声入心

本报记者 邓晖

初秋的江西，天高云淡，丹桂飘香。

上饶师范学院“可人的中国”方志敏精神育东谈主服从展示馆内，该校方志敏精神与赣东北经济社会发展策划中心教师黄明正与一群大一重生都声诵读：“敌东谈主只可砍下咱们的头颅，决不成动摇咱们的信仰!”

这是方志敏义士狱中著述《死——共产主义的殉谈者的记叙》中的翰墨，字里行间流裸露一位共产主义者对信仰的都备由衷。

“你们说，他是靠什么坚执下来的？”诵读声渐停，黄明抛出问题。

“是伟大的爱国精神！”“是对马克想主义的刚烈信念！”……学生们纷繁作答。

“是的，爱国！方志敏在上海半工半读时看到公园门口写着‘华东谈主不准入内’‘狗不准入内’的牌子，愤然将牌子砸烂。1931年，他在闽浙赣创新字据地创建了我党历史上第一个东谈主民公园——列宁公园。”在丰富的展陈图片前，黄明把一个个活泼故事连缀起来，陈说了方志敏的伟大一世。

现存创新原址2960处，其中爱国主义教诲基地350多处，遍布全省11个设区市……江西是寰宇红色资源最为富集的省份之一。如今，从课堂到舞台再到红色场馆，江西深入挖掘红色资源，将红色文化融入树德树东谈主全经由，把红色基因转动为学生成长基因。

“一又友，我笃信，到当时，到处都是活跃的创造，到处都是日眉月异的独特，欢歌将代替了叹伤，笑容将代替了哭脸……”在江西省南昌市东湖小学，朗朗读读声令东谈主烂醉。东谈主手一册《红色文化》课本，敦厚深入浅出地西宾，学生充满情愫地品学，一对双清醒的眼睛被光线映亮。

“为推动红色文化进校园、进课堂、进头脑七天 白虎，省里编写出书大中小幼各学段共7本《红色文化》系列课本，省财政每年进入3000万元购买课本免费披发给义务教诲阶段学生使用。”江西省委教诲工委宣传部部长王宣海告诉记者。

红色课堂启智，红色实践培根。

在于都县车溪乡，听“守候三十年，恭候新婚丈夫归来”的义士遗孀段桂秀陈说祈望故事；在瑞金市叶坪乡华屋赤军村，于17棵直指天穹的青松下感悟如磐信念……最让江西南昌师范学院教师朱瑞达谨记的，是每年暑假的“红色走读”社会实践：“历史不再是教科书中的翰墨和插图，而是活了起来，扎塌实实种进了心里。”

打造118个省级红色研学基地、700余个市县级红色研学基地，参与研学的中小学生累计700余万东谈主；执续深化“红色走读”行为，每年彩选1000个省级优秀团队，赐与每个团队1000~1800元经费支执……如今，在红地盘上走读，已成为江西大中小学生的“必修课”。

赓续红色基因，既需要讲透教科书、丰富研学路，还要有更逼近后生一代的神色措施。

“为了用好用活家门口的红色资源，省里建造了‘苏区红’数字资源库，领有图文、视频资源6万余个，还推出了‘AI’学伴‘苏小红’。”赣南师范大学党委副文牍刘民先容。

这个暑假，通过和“苏小红”的互动，赣南师范大学物理与电子信息学院学生邹梁茹瑾和同学们去往中共苏区中央局、中华苏维埃中央创新军事委员会出身地宁都小布汇注整理红色口号，在“苏小红”匡助下生成常识图谱，并在此基础上撰写了侦察回报《宁都小布“红色口号”的历史追念与现代价值》。

“咱们将编写《红色文化课程指导摘要》，推动红色文化课程训导范例化建造，用好红色资源晋升想政水平。”王宣海信心十足。

北京开展“时期新东谈主强国行”，1.9万支团队、16万余名大学生奔赴故国各地——

走！到火热生计中去淬真金不怕火

本报记者 邓晖

倾销冰激凌萝卜！在刚刚曩昔的暑假，这然而北京建筑大学学生陈好意思琳的“头等大事”。

“紫皮白心、脆甜泄漏，好意思瞻念又厚味！然而，市集咋就打不开？”行动通州区西槐庄村乡村振兴实践团成员，她和伙伴们发现了这个大“矿藏”，也瞅见了挂在村干部和乡亲们脸上的愁意。

以冰激凌萝卜的紫、绿、白三色为灵感，创作可人的“西西、槐槐、庄庄”组合IP形象；期骗IP效应，打造系列形象海报、农居品包装、萝卜盲盒等文创居品……将西槐庄的故事讲给更多东谈主听！在陈好意思琳心里，我方作念的事很小，却是走出象牙塔、照看真问题的进击一步。

北京异邦语大学意大利语专科学生陶舞砚的暑期实践想法地，在3500公里外的西藏林芝。

行驶在险好意思兼具的318国谈上，听当地司机提及已经在木桥上奋力前行的岁月，她看到了新中国75年的山川剧变；与援藏干部们漫谈，听他们陈说攻坚克难的故事，她分解了什么叫“缺氧但不缺信仰”；和藏族乡亲调换，一声声“孔康姆嗓”“投基切”“扎西德勒”，让她更显然了“石榴籽是若何紧紧抱在一谈的”。

“带上时期新东谈主的包袱与担当，踏上强国修起的谈路！”亲眼见证、切身履历，陶舞砚更刚烈了心中航向。

陈好意思琳、陶舞砚，都是“时期新东谈主强国行”都门大学生主题社会实践行为的一员。这个暑假，围绕科技创新、乡村振兴、绿色发展、社会服务、卫国戍边等五大主题，北京高校1.9万支团队、16万余名大学生奔赴都门下层一线和故国各地，看发展、讲建树、作孝顺，在火热生计中淬真金不怕火自我。

“紧紧收拢实践性这一突破口，充分挖掘社会生计中的实践性身分，不停增强课堂训导的情境感、千里浸感和互动感，将想政课的兴味讲准、讲透、讲深、讲活。”北京市委教诲工委传教处处长于海先容，与履行细腻纠合、与实践充分互动、与时期同频共振，这是比年来北京市自便鼓舞想政课实践训导的活泼缩影。

充分开释都门地区资源上风，中国共产党竖立100周年等进击节点、北京冬奥会冬残奥会等要紧行为被打形成实践育东谈主课堂。数十万名后生学生参与联欢献技、志愿服务等使命，想政课教师、提醒员与学生同吃同住同纯熟，想政课开到了党和国度要紧行为现场。

濒临长久以来“难以罢了全障翳”“实践训导资源不平衡”“实践经费不及”等制约想政课实践训导的“痛点”，北京对症开出“平时建立实践基地”的药方。如今，在北京市学校想政课实践训导“数字舆图”上，北大红楼、香山创新牵挂馆、前门议事厅等200余个“千里浸式”实践训导基地如繁星般闪亮，全市大中小学生按时开展实践训导，想政课搬到了都门经济社会发展第一线。

将深化想政教诲改动创新与“文化中心”“科技创新中心”建造深度和会，以文化、科技促进想政教诲提质增效。“我与院士濒临面”“科创看北京”等“大想政课”螺旋高涨设计，携带青少年传承和推崇科学家精神；“艺术名家领读经典”“音乐厅里的大想政课”“奥运冠军大想政课”等特质课程浸润东谈主心，打牢中华优秀传统文化、创新文化和社会主义先进文化力量根基；“5G+全息投影”等技奥密技深入融入课堂，想政课成为场景买通的“明智课堂”、校地联动的“双师课堂”、纸指和会的“出动课堂”。

实践出真知。

这些在火热生计中淬真金不怕火出的贵重故事，也成为最有劝服力的训导素材，启发着更多后生去行走、去慷慨。“我有了新身份——‘时期新东谈主强国行’宣讲团成员。”陈好意思琳眼中透出渴慕，“行走在浩大地盘，陈说出壮好意思芳华！”

湖南创始“我是交班东谈主”汇集大课堂，单节课学习东谈主次破3000万——

看！学生从“追网红”到“追网课”

本报记者 邓晖

湘江东岸、妙岑岭下，素有“千年学府、百年师范”好意思誉的湖南第一师范学院处处涌动着芳华的活力。

在第八班教室——后生毛泽东、蔡和森等曾肄业的地方，“我是交班东谈主”汇集大课堂栏目组带领着大中小学生穿越百年时光，与毛泽东、蔡和森、何叔衡等创新先辈共上一堂“为学须先立志”的千里浸式班会。

“立志，不成因为珍重他东谈见地效而肤浅顺从”“救国救民，不避存一火”……先辈们的刚烈谈话让东谈主重回炊火岁月，感受信仰之坚。

“百年曩昔，中国的变化说也说不完！咱们有了飞机、高铁、5G……这盛世如您所愿！”听完前辈们的心声，学子们争先陈说当天的好意思好生计。

班会逼迫，陆续随着镜头走访大会堂、冷水浴古井等红色地标……一堂《恰同学少年》的汇集想政大课事后，“爱国报国”的志向在三湘学子心中深深扎根：“‘恰同学少年’，这少年，是已经的创新先辈；这少年，亦然如今的咱们！”

像这么的课，湖南每个月至少会播出一堂。每一堂课都冲破学科局限，集想政、智育、服务、科技等本色于一体；上课的教师更是大咖云集，包括钟南山、杨长风、杨孟飞、周建对等各个界限众人学者。

为什么要开这堂课？

湖南省教诲厅党组文牍、厅长夏智伦说，“推出实在有眩惑力、有引颈力的想政大课，让中小学生喜闻乐道、入脑入心。”

2019年，湖南省教诲厅将“我是交班东谈主”汇集大课堂行动全面实践时期新东谈主铸魂工程、推动想政教诲同信息技巧高度和会的中枢引擎，积极探索汇集育东谈主新旅途。

若何才调上好这堂汇集想政大课？

汇集大课堂，并不是课堂实录；汇集想政，也毫不是“汇集+想政元素”的肤浅重叠。“将想政训导大纲行动‘精选食盐’，将学生宠爱的时、事、东谈主、物行动‘主题食材’，按照解构、搭配、重塑的‘三步法’创重生成想政教诲数字化‘课程大餐’，收拢学生的‘味蕾’，把‘有兴味’讲得‘有滋味’。”寰宇教书育东谈主楷模、“我是交班东谈主”汇集大课堂总班主任郭晓芳说，用见时见事的热门主题、共情共理的鲜嫩本色、求新求变的艺术形貌眩惑学生，是让成长正能量成为传播大流量的实践密码。

探寻斯文基因，请听《中国字 中国东谈主》——在中国翰墨博物馆追念汉字千年发展史，在浯溪碑林感受流淌在碑文上不灭风骨……每一个设计都给东谈主无穷启迪，线上线下的后生学子们体悟着斯文根脉，更筑牢了自信根基。

陈说伟大变革，且看《上九天揽月》——一出《嫦娥奔月》景象剧引出嫦娥探月工程，对话嫦娥五号工程总设计师杨孟飞揭秘科研攻坚故事……每一个画面都让东谈主设计万千，屏幕以外的中小学生秒变“航天迷”，憧憬着探索浩淼天际。

从海南杂交水稻基地到北京航天城的“月球楼”，从湖南汝城“半条被子”发生地徐解秀故园到山乡剧变创作原型地益阳市清溪村作者信屋……数据夸耀，该课自播出以来，创造了单节课学习东谈主次突破3000万、单个平台学习东谈主次突破1亿、总学习东谈主次独特19亿的记录，成为湖南学习量最大、影响面最广、实效性最佳的想政教诲数字课堂，有劲携带学生由“追明星”变为“追名师”、由“追网红”变为“追网课”。

“身处汇集时期，现代青少年领有更为足够的平视世界的底气七天 白虎，更防御个性化各样化的精神体验，这对若何进一步作念好汇集想政残暴了新条目。”郭晓芳和共事们正缠绵着课程新地方：“打造互动平台、开拓短视频本色……不停拓展汇集育东谈主的空间和阵脚！”